Η σκανδαλώδης αναγνώριση των κολεγίων

Αν η σημερινή κυβέρνηση είχε αφιερώσει στη δημόσια εκπαίδευση ένα μικρό μόνο μέρος του ενδιαφέροντος και του χρόνου που αφιέρωσε στην ιδιωτική, η κατάσταση στα δημόσια σχολεία και στα πανεπιστήμια σήμερα, θα μπορούσε να είναι πολύ διαφορετική.
Σύμφωνα με το νομοσχέδιο της αναγνώρισης των ιδιωτικών κολεγίων που κατατέθηκε εν μέσω θέρους, τα κολέγια δεν θα είναι, λέει, πανεπιστήμια, αλλά κέντρα μεταλυκειακής εκπαίδευσης, αντίστοιχα των ΙΕΚ. Παρόλα αυτά, όσοι τελειώνουν ένα τέτοιο… μαγικό ΙΕΚ, θα αποκτούν επαγγελματικά δικαιώματα γιατρού, μηχανικού, οικονομολόγου ή πληροφορικού, ισότιμα εκείνων που δικαιούνται όσοι έχουν ολοκληρώσει πλήρεις σπουδές, σε «κανονικά» πανεπιστήμια. Κι ας μην έχουν υποστεί τη δοκιμασία των εισαγωγικών εξετάσεων, για να κριθούν ικανοί να παρακολουθήσουν τις αντίστοιχες σπουδές. Κι ας μην έχουν εκπαιδευτεί από έμπειρους καθηγητές με αναγνωρισμένο διεθνώς ερευνητικό έργο, όπως ο νόμος κι η ακαδημαϊκή δεοντολογία απαιτούν. Κι ας μην έχουν παρακολουθήσει πενταετή ή εξαετή προγράμματα σπουδών πανεπιστημιακού επιπέδου, αλλά μόλις 3 χρόνια… μεταλυκειακής κατάρτισης. Με μια απλή βεβαίωση σπουδών αντί πτυχίου, η οποία θα διανέμεται φυσικά με το αζημίωτο, θα μπορεί κανείς στο εξής να ασκεί όποιο επάγγελμα επιθυμεί.Η κατάσταση είναι πλέον εξοργιστική. Πρώτα ήρθε το μέτρο της βαθμολογικής βάσης, με το οποίο εξασφάλισαν την πελατεία των ιδιωτικών κολεγίων. Αφού με πρόσχημα την αξιοκρατία, κατάφεραν να αποκλείουν περί τους 20.000 υποψήφιους κάθε χρόνο από τις δημόσιες σχολές. Οι οποίοι, μη έχοντας άλλη επιλογή, εγγράφονται στα ιδιωτικά κολέγια χωρίς εισαγωγικές εξετάσεις και συνεπώς χωρίς βαθμολογικές ή άλλες προϋποθέσεις.Σύμφωνα με την υποκριτική αξιοκρατία της κυβέρνησης, οι υποψήφιοι που βαθμολογήθηκαν σ’ ένα σύστημα κατατακτήριων -και όχι διαπιστωτικών- εξετάσεων κάτω από τη βάση, δεν είναι ικανοί να σπουδάσουν στις δημόσιες σχολές. Μπορούν όμως ελεύθερα να σπουδάζουν σε ιδιωτικές. Αρκεί να καταβάλουν το σχετικό αντίτιμο…Αν όμως στ’ αλήθεια η κυβέρνηση υπηρετούσε το δημόσιο συμφέρον και δεν αντιμετώπιζε με σκανδαλώδη εύνοια τις ιδιωτικές σχολές, δεν θα ήταν δίκαιο να τις εντάξει κι αυτές στο ίδιο εκπαιδευτικό σύστημα με τις δημόσιες; Kαι αν πράγματι πίστευε στην αξιοκρατία, δεν θα έπρεπε να προβλέπει στο παρόν νομοσχέδιο την εφαρμογή του συστήματος των εισαγωγικών εξετάσεων και του μέτρου της βαθμολογικής βάσης και για τα κολέγια; Γιατί, αλήθεια, δεν το κάνει;

άρθρο του Γ. Μυλόπουλου από την εφημερίδα "Αγγελιοφόρος"

Αυξήσεις μισθών

Σε μία περίοδο δημοσιονομικά δύσκολη, κατά την οποία ο ίδιος ο υπουργός ομολογεί ότι πιάσαμε πάτο από πλευράς είσπραξης εσόδων, άρα δεν υπάρχουν χρήματα, έρχεται ο ίδιος με σχετική διάταξη και δίνει το πράσινο φως για νέες αυξήσεις στις αποδοχές των βουλευτών δια της πλαγίας βέβαια οδού. Κι αυτό γιατί παρά το ότι οι αυξήσεις δίδονται στους δικαστικούς λειτουργούς και παρά το γεγονός ότι υποκριτικά οι "αυξήσεις δεν αφορούν τους βουλευτές" όλοι ξέρουμε ότι η βουλευτική αποζημίωση συνδέεται και υπολογίζεται με βάση τις αποδοχές του προέδρου του Ανωτάτου Δικαστηρίου βάσει του Ζ΄ ψηφίσματος της Βουλής του 1974.

Οι βουλευτές λοιπόν, των οποίων τα ευεργετήματα δεν είναι καθόλου ευκαταφρόνητα, πρέπει να βρίσκονται σε φοβερό δίλημμα. Αν τα δεχτούν θα κατηγορηθούν ότι, ενώ ο λαός τον οποίο εκπροσωπούν βρίσκεται οικονομικά σε δύσκολη θέση, οι ίδιοι δίνουν αύξηση στον εαυτό τους αδιαφορώντας για το λαό. Αν δεν τα δεχτούν θα κατηγορηθούν ότι λειτουργούν αντίθετα με όσα ψηφίζονται στη Βουλή. Για να μην κατηγορηθούν λοιπόν, πιστεύω, ότι θα τα δεχτούν παρά το ότι οι αυξήσεις δεν τους αφορούν. Κι έπειτα θα κάνουν ότι απορούν γιατί οι πολίτες απαξιώνουν την πολιτική και τους πολιτικούς!!

Μυστικά και παγίδες στο μηχανογραφικό. Τι να προσέξετε και τι να αποφύγετε

Καλώς ήλθατε στη Βικιπαίδεια,

την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια που γράφουμε συμμετοχικά.

Η ελληνική έκδοση της εγκυκλοπαίδειας περιλαμβάνει αυτή τη στιγμή 34.966 άρθρα.

ΙΟΥΛΙΟΣ 2008

Κλειστόν λόγω διακοπών!
Κι όμως! Οι μαθητές μας της Γ΄τάξης δεν έχουν ακόμα ησυχάσει. Τρέχουν στη Νομαρχία, στον 4ο όροφο, να υποβάλουν τα Μηχανογραφικά τους για την επιλογή τους σε σχολή της προτίμησής τους. Παιδιά γεμάτα σφρίγος, ομορφιά, χαμόγελο και διάθεση για ζωή. Για μια καινούργια ζωή στα Πανεπιστήμια, όπου θα αντιμετωπίσουν τις καινούργιες προκλήσεις της.
Αλήθεια!! Πώς πέρασε ο καιρός!! Λες και ήταν χτες ο Σεπτέμβρης όταν άρχιζε η σχολική χρονιά!
Ας μη μελαγχολώ όμως.
Αγαπητοί μου μαθητές της Γ΄τάξης του 3ου Λυκείου και ειδικά του Γα1.
Εύχομαι να πραγματοποιήσετε τα όνειρά σας! Εύχομαι σε όλους να ευτυχίσουμε!

ΚΑΛΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΖΩΗ ΣΑΣ!!!

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Παρασκευή 4 Ιουλίου 2008

έναρξις τον Σεπτέμβριον